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Campus virtual

Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

Fecha de inicio

23-10-2026

Duración

1.5 meses

Módulos

6 módulos

Horas

100 horas

Modalidad

Online

Precio

630 €

Nº1
Líder Mundial en
Formación Holística
Online
99%
graduados aumentan
ingresos profesionales
Metodología
innovadora
según terapeutas holísticos
Respaldado
por
instituciones
líderes

ISEIH

Presentación del Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

El Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores de ISEIH es una formación introductoria práctica para quienes quieren diseñar y dinamizar sesiones de estimulación de la memoria con grupos de mayores, con claridad sobre lo que corresponde y no corresponde al profesional del taller.

Durante el curso distinguirás el envejecimiento normal del deterioro, traducirás los dominios cognitivos a tareas de taller, aprenderás estrategias mnemotécnicas y trabajarás la orientación a la realidad y la reminiscencia. También aprenderás a reconocer señales de ánimo bajo, soledad e ideación suicida que exigen derivación.

Este curso combina fundamentos, práctica y criterio ético. Al finalizar, sabrás elaborar el programa de un taller de memoria con guiones, fichas adaptadas y un circuito de derivación, sin prometer lo que la evidencia no respalda.

matricúlate aqui

Objetivos del Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

1

Comprender las diferencias entre envejecimiento cognitivo normal, deterioro leve y demencia.

2

Dominar el diseño de sesiones y fichas de actividad adaptadas a cada dominio cognitivo.

3

Desarrollar estrategias mnemotécnicas, orientación a la realidad y reminiscencia estructurada.

4

Adquirir criterios de derivación ante cambios de ánimo, soledad e ideación suicida.

Por qué estudiar el Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

Los talleres de memoria son una de las actividades más demandadas en centros de mayores, residencias y asociaciones. Este curso te prepara para dinamizarlos con método y rigor, y no solo con buena intención.

Aprenderás a diseñar cada sesión, a adaptar el material a la hipoacusia y la baja visión y a manejar la dinámica del grupo. Esa preparación te permite ofrecer talleres de calidad y ajustados a las capacidades de cada participante.

El curso también te enseña a informar con honestidad sobre lo que un taller puede aportar y a derivar cuando corresponde. Ese criterio profesional protege a las personas mayores y respalda tu labor.

Educación para el alma,

herramientas para la vida

Instituto Superior de Estudios Innovadores Holísticos

Infórmate ahora

Metodología holística innovadora de ISEIH

La metodología de ISEIH se basa en un enfoque holístico y flexible que potencia el aprendizaje integral a través de su plataforma online. Se centra en promover el bienestar personal y profesional desde una perspectiva completa e integrada.

1

Enfoque integral

La metodología de ISEIH integra el conocimiento teórico, la práctica aplicada y el desarrollo personal en un solo proceso de aprendizaje, promoviendo la conexión armoniosa entre cuerpo, mente y emociones para un crecimiento completo.

2

Modalidad 100% online

Todas las formaciones se imparten completamente en línea, ofreciendo flexibilidad geográfica y horaria para que los estudiantes puedan acceder a los contenidos desde cualquier lugar y adaptar el aprendizaje a su propio ritmo.

3

Contenidos con conexión cuerpo-mente-espíritu

Los cursos están diseñados para estimular el autoconocimiento y la sanación integral, abordando aspectos físicos, emocionales y energéticos, fomentando una comprensión holística que trasciende el aprendizaje convencional.

4

Dinámicas interactivas y recursos multimedia

Se utilizan videos, ejercicios prácticos, meditaciones guiadas y otras herramientas digitales que invitan a la participación activa y al descubrimiento personal, enriqueciendo la experiencia formativa y facilitando el aprendizaje vivencial.

5

Acompañamiento personalizado y tutorías

Cada alumno recibe seguimiento individualizado que combina la evaluación técnica con el apoyo en su proceso de desarrollo holístico, asegurando una formación adaptada a sus necesidades y un crecimiento integral.

A quién está dirigido el Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

Cuidadores y auxiliares

Profesionales de residencias y centros de día que quieren incorporar talleres a su rutina.

Educadores y animadores

Profesionales de la animación sociocultural que desean diseñar actividades cognitivas.

Trabajadores sociales

Profesionales de lo social que organizan actividades para grupos de personas mayores.

Terapeutas ocupacionales

Profesionales que buscan ampliar su repertorio de actividades de estimulación cognitiva.

Voluntarios de asociaciones

Personas que colaboran con centros y asociaciones y quieren una base sólida para dinamizar.

Terapeutas holísticos

Profesionales del bienestar que desean ofrecer talleres de memoria con un enfoque cuidado.

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Beneficios del Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

Aprendes a distinguir el envejecimiento normal del deterioro y a reconocer cuándo derivar.

Traduces los dominios cognitivos en fichas de actividad con versiones fácil y difícil.

Dominas técnicas mnemotécnicas como el método de los loci y las ayudas externas de memoria prospectiva.

Diseñas sesiones con material adaptado a la hipoacusia y a la baja visión.

Incorporas un circuito de derivación claro ante señales de depresión, soledad o riesgo suicida.

Lo que dicen nuestros estudiantes de ISEIH

Temarios del Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

Módulo 1. Envejecimiento cognitivo normal, deterioro cognitivo leve y demencia

  • Cambios esperables con la edad
  • Criterios de deterioro cognitivo leve
  • Demencia y sus cuadros más frecuentes
  • Quejas de memoria que no son deterioro
  • Clasificación de seis perfiles simulados

Módulo 2. Dominios cognitivos y su traducción a tareas de taller

  • Memoria episódica frente a memoria semántica
  • Atención sostenida y atención dividida
  • Funciones ejecutivas en tareas cotidianas
  • Lenguaje, praxias, gnosias y velocidad
  • Ficha de actividad por cada dominio

Módulo 3. Cribados cognitivos: qué informan y qué no corresponde al profesional del taller

  • MMSE y MEC de Lobo
  • MoCA, test del reloj y Pfeiffer
  • Fluencia verbal semántica y fonológica
  • Límites del profesional del taller
  • Lectura de informes sin juicio diagnóstico

Módulo 4. Diseño del taller de memoria: sesión de 60 minutos y grupo de 8 a 12 personas

  • Estructura de la sesión por bloques
  • Gestión del grupo y turnos de palabra
  • Material adaptado a hipoacusia y baja visión
  • Qué decir al grupo el primer día
  • Guion completo de una sesión

Módulo 5. Estrategias mnemotécnicas y entrenamiento en memoria prospectiva

  • Método de los loci en el hogar
  • Agrupación por categorías y troceado de números
  • Imagen mental e historia encadenada
  • Ayudas externas para la memoria prospectiva
  • Sesión de entrenamiento con lista de palabras

Módulo 6. Orientación a la realidad y reminiscencia estructurada

  • Orientación a la realidad de Folsom
  • Cuándo la orientación deja de ayudar
  • Reminiscencia con disparadores sensoriales
  • Álbum de vida en ocho apartados
  • Guion de sesión de reminiscencia

Módulo 7. Estado de ánimo, soledad no deseada y criterios de derivación

  • Escala de depresión geriátrica de Yesavage
  • Depresión que se confunde con deterioro
  • Escalas de soledad sin patologizar la vejez
  • Protocolo ante ideación suicida
  • Nota de derivación y circuito de aviso

Módulo 8. Trabajo Final del Curso

  • Programa escrito de un taller de memoria
  • Guion completo de dos sesiones
  • Carpeta de seis fichas de actividad
  • Memoria de un caso simulado
  • Entrega final en el aula virtual

Conoce a nuestros instructores

El equipo docente que te acompana en ISEIH

Cintia A. Gutiérrez Peña

Cintia A. Gutiérrez Peña

Psicóloga | Danzaterapeuta

Licenciada en Psicología por la Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (México) y Maestra en Danza Movimiento Terapia por la Universidad Autónoma de Barcelona. Bailarina profesional con formación en cuerpo y arte. Su trayectoria integra la psicoterapia, la docencia, la investigación y la creación artística, con un enfoque interdisciplinario que utiliza la psicología, el movimiento y las artes como...

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David Sánchez Ibáñez

David Sánchez Ibáñez

Naturópata | Medicina Tradicional China (Nº 1348-048)

David Sánchez Ibáñez es naturópata y terapeuta en Medicina Tradicional China, con registro profesional como naturópata (Nº 1348-048) y como practicante (Nº 1161-12913). Desde 2010 dirige el David Centre de Massatges i Teràpies, en Vilanova i la Geltrú, donde compagina la consulta con la coordinación de un equipo estable de diez profesionales. Su formación en Medicina Tradicional China...

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Lola Hernández

Lola Hernández

Dietista-Nutricionista | PNI

Dietista-Nutricionista con titulación oficial española de Técnico en Nutrición y Dietética y Máster en Nutrición Clínica Avanzada por la Fundación Vivo Sano. Está especializada en Psiconeuroinmunología (PNI), un enfoque que aborda la salud desde la interconexión entre la alimentación, el sistema nervioso, el sistema inmune y el equilibrio hormonal. Ejerce como dietista-nutricionista con enfoque PNI desde 2021 al...

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Preguntas frecuentes del Curso en Talleres de Memoria para Personas Mayores

¿Necesito experiencia previa para cursar este curso?
No es necesaria experiencia previa. El curso parte de los fundamentos del envejecimiento cognitivo y avanza de forma gradual, por lo que resulta adecuado tanto para profesionales del cuidado como para personas voluntarias que se inician.
Al completar el programa y entregar el trabajo final recibirás un certificado de participación de ISEIH que acredita tu formación en talleres de memoria para personas mayores.
No. Esta formación no habilita para diagnosticar ni para realizar evaluación neuropsicológica, ni sustituye a un neuropsicólogo, psicólogo sanitario o médico. Aprenderás a leer informes y a derivar cuando corresponde.
Sí, el curso se cursa en formato online a través del aula virtual, donde accedes a los contenidos, trabajas con casos y vídeos, entregas tus ejercicios y organizas tu estudio con flexibilidad.
Se actúa de inmediato y nunca se gestiona en solitario. En el curso aprenderás a activar el 024, a acudir a urgencias, a avisar a quien corresponda y a no posponer la actuación a la siguiente sesión.
Sí. Puedes seguir profundizando con una formación avanzada en gerontología y valoración integral del mayor, apoyándote en la base práctica y ética que construyes en este curso.
Dayana - Hablamos?